Marți, 14 octombrie, Colegiul Național „Dinicu Golescu” din Câmpulung a dat startul unui eveniment educațional și cultural deosebit, primind cu brațele deschise o echipă formată din elevi și profesori de la Liceul „Ernest Bichat” din Lunéville, Franța. Această vizită de două săptămâni se desfășoară în cadrul proiectului de schimb de experiență Erasmus+ intitulat „Europa, leagăn al limbilor, al diversității și prieteniei” – „Tisser des Liens par le Jumelage Linguistique!, consolidând parteneriatele europene și oferind o ocazie unică de învățare reciprocă.
Inițiativa acestui proiect de înfrățire și parteneriat îi aparține profesorului Rodica Elena Billouz, care a realizat parteneriatul cu liceul francez, în colaborare cu profesorul Béatrice Idoux din partea Liceului „Ernest Bichat”. Sprijinul necondiționat și cadrul necesar, inclusiv autorizarea proiectului, au fost asigurate de către directorul colegiului Maria Magdalena Dorcioman, care a oferit o ospitalitate tipic românească. Primirea oaspeților francezi a fost marcată de un moment artistic memorabil, pus în scenă de talentatele trupe ale Colegiului Național „Dinicu Golescu”, îndrumate de profesorul coordonator și artist Roxana Scărlătescu. Ca o urare de bun venit și o demonstrație a spiritului cultural vibrant al Colegiului, pe scenă au urcat trupele: RUSHLIGHT alcătuită din: Patric Vlădescu, Rebeca Bogdan, Adina Manea, Carmen Nistor, Emilian Durcă, Iulia Stanciu, Roberto Doboș, Antonio Pascu, David Gancea, Dorina Rață și Ana Lemnaru; trupa RUSH Jr. formată din: Carolina Oancea, Miruna Iordache, Daria Popescu, Daria Hoaghea, Antonia Mălușanu, Teodor David, Rania Ghinete, și Evelina Iordache; și trupa RUSHBEAT formată din: Ioana Capătînă, Cosmin Oprei, Eduard Istrate, Beatrice Mîngîță, Bianca Stoica, Vasian Nicolae, Veronica Dragomir și Yannis Smaranda. Proiectul, conceput ca o mobilitate individuală de scurtă durată Erasmus+, are ca scop principal accesul la învățarea limbilor străine: engleză, română și franceză, ameliorarea competențelor lingvistice, favorizarea deschiderii culturale prin deconstruirea stereotipurilor și dezvoltarea competențelor sociale precum autonomia, inițiativa și colaborarea transfrontalieră. Elevii francezi sunt cazați în familiile elevilor români cu care s-au înfrățit, experimentând astfel viața de zi cu zi în România. Pe parcursul celor două săptămâni, elevii și profesorii francezi participă la o serie de activități educaționale, ateliere tematice și vizite culturale, menite să-i familiarizeze cu sistemul de învățământ, istoria și tradițiile locale. Un program bogat de vizite a inclus deja comori ale patrimoniului din apropiere, la care au participat și profesorul Béatrice Idoux și soțul acesteia, însoțiți de profesor Rodica Elena Billouz:
- pe urmele Goleștilor: vizitarea Conacului familiei Goleștilor, care a impresionat prin bogăția arhitecturală și prezența istoriei
- vizitarea Mausoleului Mateiaș și a Mănăstirii Nămăești
- castelul Bran, a cărui frumusețe arhitecturală și istorică, alături de priveliștea Culoarului Rucăr-Bran, a făcut ca efortul drumului să merite din plin.
Succesul de până acum al proiectului a fost o dovadă a profesionalismului și dăruirii cadrelor didactice și a ospitalității comunității școlare, oaspeții francezi exprimându-și deja dorința de a continua acest parteneriat. Acest schimb de experiență promite să fie o rampă de lansare pentru noi colaborări și o experiență îmbogățitoare pentru toți participanții. Atât conducerea școlii, cât și profesorii le mulțumesc familiilor elevilor români pentru disponibilitate și ospitalitate. Mihaela BOLD